Goed werkgeverschap en goed werknemerschap zijn bij WereldKidz onlosmakelijk met elkaar verbonden. Het is een wederkerige relatie. We hebben elkaar nodig voor het realiseren van kwaliteit en continuïteit van ons onderwijs. We zijn samen lerend en samen verantwoordelijk.
WereldKidz-medewerkers werken in een cultuur van samen leren. Er is ruimte voor autonomie in relatie tot het belang van het collectief, voor professionele ontwikkeling en talentgericht werken.
Onze kijk op mensen is een belangrijk vertrekpunt. Essentieel zijn de basisbehoeften: competentie, autonomie en relatie als basis voor werkgeluk, welbevinden, intrinsieke motivatie en betrokkenheid.
WereldKidz stimuleert en faciliteert werken en leren voor collega’s die als ondersteuner werkzaam zijn en in opleiding zijn tot leraar. Zo verbinden we toekomstig bevoegde leraren in een vroeg stadium aan ons. Daarnaast zet WereldKidz in op ‘Opleiden in School’ en zijn (of worden) alle WereldKidz-scholen gecertificeerde opleidingsscholen.
We hebben zorgvuldig twee ambities geformuleerd voor onze organisatie voor de komende jaren:
Om kwaliteit en continuïteit van ons onderwijs te kunnen realiseren, heeft WereldKidz haar organisatie afgelopen jaren op effectieve en onderscheidende wijze ingericht. Komende jaren blijven we voortbouwen en doorontwikkelen op: